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古琴學習

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古琴學習中的常見誤區,該如何補救?

在學習班的學習過程中,很多學員對自己的要求不嚴,比如右手指法還未熟練,就匆匆學習左手指法,結果是單練右手時沒問題,但一旦左右手同時練習,右手的手勢和指法就又淩亂了。

補救方法:

首先規範右手手勢,比如挑時的觸弦點、龍鳳眼、力度、角度、初始距離、收尾動作、快扶慢扶及扶弦規律,勾的觸弦點、力度、角度、淩空下指規律、名指扶弦規律及勾後中指觸弦點微調等。

接下來眼睛看着右手彈散音練習曲,不斷糾正右手的動作直到标準,訣竅就是整曲速度“慢”,觸弦離弦速度“快”,總的感覺是沉穩而不失力度。

當眼睛看着右手能熟練且标準的彈奏散音練習曲後,進入右手盲彈練習,接下來在彈奏散音練習曲時,眼睛看七徽以左的琴弦的震動,用于輔助右手定位。

以上的練習完成後,就可以進行左手練習了,而且因為右手已經真正的熟練,在練習左手時,不但右手的手勢不會變形和淩亂,而且可以把絕大部分的注意力放在左手上,以達到最佳的練習效果。


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